家长留言 | 师生留言 | 公文系统 | 校长邮箱 | 加入收藏
课题研究
rss 
  □南汇实验学校八(3)班 吴诗盈
  黑夜如墨,一壶紫砂,一注热水,刹时,屋内幽香四溢,白雾氤氲,拂过鼻尖,看高低缓就,随即化为一片释然。
  梦境沉沉压来,影像重叠,有老宅斑驳的墙身,有小桥流水的婉约,有江南烟雨的朦胧……
  自然,还有外婆。
  外婆和茶,在我看来是怎么也扯不上关系的。外婆,一个地地道道的连普通话都讲不标准的农民。梳得一丝不苟的银丝,洗得泛白的蓝布衫,卷过膝盖的沾了泥的裤管,是我对她唯一
(2014-05-06) [查看全文]
  长春市第一实验中海小学六年一班 张济川
  想必大家都不知道“三老”是什么,让我来告诉你吧,“三老”是指:老习惯、老毛病、老朋友。
  先讲一下我的“老习惯”,就是到家之后必须先洗手。 虽然这个习惯很好,但也有坏处。 有一次我回家很晚,因为着急写作业,就忘了洗手,直接导致我写作业时心神不定,忐忑不安。我心想:莫非我的第六感预知哪要地震了或者要着火了? 直到妈妈叫我洗手吃饭时,突然想起自己原来忘洗手了,我长
(2014-05-06) [查看全文]
  回首走过的每一天都是幸福的、快乐的,不仅让我在学校里感受着同学们的欢声笑语,还让我在假日中享受着大自然赋予的美景,它散发出一种迷人的芬芳。 
  天是多么的晴朗,那蔚蓝的天空偶尔会有几丝洁白的云朵依偎在怀中,是如此的惬意。清晨,当我睁开蒙眬的睡眼,换掉一周不曾改变的校服,穿上了一身休闲运动衣后,便做好了亲近这一季缤纷的准备。
  爸爸妈妈背上行囊,启动车子,转眼间将我带到了一处陌生的山脚下。我在舒适的车子里
(2014-05-06) [查看全文]
  冬日悄悄地降临到我们的身边。随着气温渐渐下降,人们对冬天的畏惧感欲加强烈。但是,你仔细观察就会发现冬日的顺义别有一番情趣!   
  今天,我到书店买了一本冰心奶奶的《儿童文学全集》,在这本书里读到一篇文章,那就是《小桔灯》。
  讲述的是作者在新中国成立前某一年春节来到了重庆郊外看一位朋友,作者在乡村公寓楼等她的朋友,就在这时一位小姑娘来打电话。因电话安装在墙上的高处,需蹬椅子才能打电话。而这个情
(2014-05-06) [查看全文]
  □嘉定二中高一 杨灏文
  王献之,“书圣”之子,右军传人。他自幼便显露出极强的求知欲,研读《笔论》。父母都觉为时尚早,他却理直气壮:“等长大再学习,恐怕就晚了!”
  对于这则案例,窃以为应该从两方面看待。一方面不妨对初生牛犊“有志不在年高”的气魄加以赞赏;另一方面,我却对王献之看待学习的态度持有异议。
  曾经读过有关王献之的趣事。他少有大志,勤练不辍,其父偶然指点了他一笔,混在王献之的数百字帖中交由其母评鉴。王夫人慧眼
(2014-05-06) [查看全文]
  □松江二中高二 王若一
  泰山伫立万年、不动千秋,自有其磅礴; 宇宙空寂浩大、无声无息,方成其深邃; 时光悄悄流淌、无语飞逝,更显其悠远……永恒者皆静,极致的静就是永恒。
  人却不同,人作为天地间卑微的一份子,是不可能同永恒者一样做到极致的静的。生命的最大特征就是动,有了动才会有生机。可是,没有静的人生也是不完整的,就比如一盆清水,不停地搅动它,它就会迅速干涸。因此,我建议人生中应当有三静,即静言、静心和静气。
  何谓
(2014-05-06) [查看全文]
  □市北中学高三 杨逸君
  我总爱在东风细语的时节漫步在鲜花盛放的街道上,淡雅清新的香气似细腻的春雨一样温润着我的嗅觉,放眼望去到处姹紫嫣红、生机勃勃。
  我不愿在秋雨绵绵的时节久留在残花铺满的街道上,似有若无的香气像秋虫临终的哀鸣一阵强一阵弱地动荡着我的心思,周遭尽是残花败草,一切变得悲凉。
  花在树上美丽动人,落在地上却变得了无生机,为什么?还不是因为它空间错位了,出现在了不该出现的地方。空间不容错位,时间也一样。王
(2014-05-06) [查看全文]
  □同济大学[微博]第二附属中学
  初三(1)班 霍笑颜
  论台阶,我走过许多。长城那延绵万里的台阶,中山陵那庄严气魄的台阶,亦或是黄
(2014-05-06) [查看全文]
  借鉴1:优秀的学生这样做:在日常学习中,制定了详细地学习计划,从每天到每周,即使是在上学的路上,也会拿起MP3听英语,以培养英语语感。因此,他们从来都没有“我现在要干什么,从哪里学起”的疑问。
  借鉴2:优秀的学生这样做:每次在考试后,都会对错题进行详细地整理,记录在自己独有的错题本上,并注明错题原因以及改进心得等内容。因此,每一次考试中,他们都不会有“这道题考过,但还是做错了”的埋怨。
  借鉴3:每次在考试中,总会抽出5分钟的时间进行
(2014-05-06) [查看全文]
  “十六字英语教学法”即“课前自学,专心上课,及时复习,独立作业”,从而发展学生自主学习和合作学习的能力,形成了有效的学习策略。
  课前引导学生自学
  预习是英语学习中非常重要的环节,学生不懂的地方就是讲课的重点。要做到课前自学,就必须具备最基本的自学能力。我们利用母语把48个国际音标对称分类集中教学,又利用口诀教会学生根据音标学习生词。“从前往后拼,首先读元音。辅音轻,元音重,两者结合猛一碰。拼过一节(
(2014-05-06) [查看全文]
  王一梅:儿童文学作家,1999年起开始从事童话创作,共发表短篇童话300余篇。在苏州开设作文辅导班,著有《王一梅教你写作文》等系列丛书。
  生活中,写作文不但没有让孩子们展现才华,反而让他们很沮丧
  青阅读:为什么想到教孩子写作文?
  王一梅:首先是看到孩子们一提到写作文觉得愁眉苦脸的难,我很想帮他们。另外我看到的作文大部分都是大道理,空洞的比较多,尤其是在结尾无论是什么题目都会拔高。有孩子写一只小鸟下蛋,在结尾处都会
(2014-05-06) [查看全文]
魏书生研究之研究书生
(2011-09-14) [查看全文]
1/41234>>GO
内容分类